Determinar cual es el papel y si hay uno o diversos roles para el formador de tecnologías centradas en el e-learning.

Identificar los principales elementos necesarios para la construcción de programas formativos no presenciales.

Diseñar y construir dispositivos de formación a distancia simples y ergonómicos ad hoc a la realidad nuestra.

Describir las principales metodologías, herramientas y experiencias empleadas en elegir y utilizar contenidos de formación con el nivel multimedia adecuado.

Definir el proceso de gestión del conocimiento y de la transferencia de competencias.

Preparar y motivar a los alumnos, a los directivos y a los formadores a integrar esta herramienta en su día a día.

1. Los elementos de interactividad, Internet aplicado a la formación
·Ventajas y desventajas de la formación a través de Internet
·Servicios de Comunicación en Internet y su papel en la e-learning
·Principales proveedores de e-learning
·Trans-formación mediante e-learning

2. Identificación de los Roles de un proyecto de e-learning
·Check List de la e-learning de calidad
·Actores, áreas de trabajo y tareas en la e-learning

3. Diseño de una acción de e-learning
·Delimitar el modelo de e-learning y el nivel de interactividad
·Integración de tiempos, contenidos y objetivos
·Tipos de actividades y dinámicas que se emplean en e-learning

4. Impartición de una acción de e-learning
·Tareas habituales del teleformador
·Situaciones proactivas del teleformador
·Situaciones conflictivas durante un curso

5. Foros, chats e interactividad
·Que es un chat
·Promover la intervención en un chat
·Que es un foro y cómo hacer que nazca un foro
·Promover la participación en un foro
·Elementos de interactividad

Duración del curso: 15 horas. Barcelona 11, 12 y 13 de Mayo, de 15 a 20 horas. Coste del curso: 1175 euros. 20 % de descuento, 2 o más participantes. Podemosa adaptar esta formación para su empresa.